<i id='24242CF94D'><strike id='24242CF94D'><tt id='24242CF94D'><pre id='24242CF94D'></pre></tt></strike></i> 粤语吟唱唐诗《春晓》、陕西话吟诵《送元二使安西》、词名绍兴话吟咏《诗经》《回乡偶书》......11月8日，老师一堂别开生面的学台国学课在新疆喀什大学上演。讲台上，湾学广东援疆教师、圈粉喀什大学人文学院中文系教师欧婷婷用全国各地方言，遇上援疆用国充满感情地将古典诗词娓娓道来；讲台下，古诗广东50多名来自台湾的词名大学生听得津津有味。
广东援疆教师欧婷婷为台湾大学生们进行中国古典诗词的吟诵。（受访者供图）
当天，圈粉发起于两岸官方的“遇见新疆·寻秘思路——台青新疆行”活动在喀什地区启动，首站便到喀什大学考察。欧婷婷于今年9月进疆参与广东教育援疆工作，此前在学校开设国学吟唱班，汉族、维吾尔族、哈萨克族等各族学生被“圈粉”，沉浸式体验国学的魅力，效果良好。于是，学校决定让欧婷婷“打头阵”，开设专题讲座《中国古典韵文与音乐的关系》，向台湾大学生用歌曲和各地方言吟唱中国古典诗词，更好地推广中华民族优秀传统文化。
当天，欧婷婷除了用方言朗诵家喻户晓的古诗词，她还击节而歌，吟唱了《诗经·郑风》中的《子衿》，屈原《九歌》中的《东皇太一》，还有《九宫大成南北词宫谱》中的多首诗词作品，引来学生的阵阵惊呼和掌声。
在喀什大学，台湾大学生们体验中国古典诗词的魅力。（受访者供图）
“中国古典韵文有一半的生命在音乐里。”欧婷婷说，从《诗经》《楚辞》到汉乐府，从南北朝民歌到唐代声诗，从宋词到元曲，传奇到京剧，中国历代的古典韵文和音乐关联密切。古人读书依字行腔，几乎都是唱着读，这种称为“吟诵”的读书法方便记忆。到了当代社会，越来越多文化工作者意识到吟诵对传承中华古典诗词、优秀传统文化的重要性，都在推广和传播这一传统的读书方式。
节奏优美、富有韵律感的诗词吟诵，在这群台湾大学生中火速“圈粉”。“我从来不知道，中国的古诗词有一半的生命是音乐。《诗经》太美了，孔子说它‘思无邪’，想必除了文字的温柔敦厚，还有音乐的感化之美。”一位来自金门大学的男生说。
台湾大学生访问团还在喀什大学国学馆体验了书法、围棋、乐器、茶道、剪纸、绘画等，感受中华优秀传统文化的魅力。“原来连韩国和日本都有那么多人会用古音唱我们的唐诗，传承中华文明太重要了。”一位毕业于台湾成功大学，目前在武汉大学读研究生的大学生说，“毕业后愿意从事中华传统文化的推广和传播工作”。
台湾中华两岸文化经济交流协会理事长孙红文表示，“中华传统文化是我们共同的根，古典诗词的里有我们共同的振幅，我们要为中华民族的伟大复兴贡献力量”。
采写：南方农村报记者 袁瀚
通讯员：广东援疆
